一年级语文下册语文园地五学习指导很详

口语交际交际方法：1.看图辩一辩（1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？（2）读一读图中人物说的话，看看他们打电话时都说了些什么。2.我来说一说（1）回忆一下你自己打电话的经历，想一想自己是怎么打电话的。（2）根据插图中的阿姨和李中的表情，想象他们的对话内容。要注意：无论是接电话还是打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。打电话时常用的礼貌用语有：您好、请问、谢谢、再见。识字加油站这是一首关于“包字族”的儿歌，熟读之后，我们就会发现每一句中最后一个字都是“包”加上不同的偏旁组成的形声字。这些字虽然偏旁不同，意义不同，但是它们的读音相似，我们可以利用这种方法记住这些形声字。我的发现读一读这些字，我们会发现第一行“吃、叫、吹、咬”四个字都是口字旁的字，口字旁的字大多和嘴有关；第二行“提、拔、捉、拍”这些字都是提手旁的字，提手旁的字大多与手的动作有关；第三行“跳、跑、踩、踢”这些字都是足字旁的字，足字旁的字大多与脚的动作有关。像这种类型的字都属于形声字，形声字的形旁有表义作用。字词句运用认真读句子，我们会发现这两组句子是形近字和同音字的辨析。我们要想填正确，可以先在语境中理解字义，再辨析填空。如：“青”指绿绿的山，应该选择表示颜色的“青”；“清泉”与水有关，应该选择带三点水的“清”。“在教室门口”的“在”表示存在于某地点，应该选择“在”，“再见”的“再”表示又，应该选择“再”。日积月累读通句子，我们发现这些句子是由两部分组成的固定语句，前一部分多用比喻，像谜面，后一部分是本义，像谜底，通常只说前一部分，后一部分不言而喻，像这样的句子叫“歇后语”。如：小葱拌豆腐——一清二白。“小葱拌豆腐”是比喻，“一清二白”是本义。和大人一起读这个童话故事讲述了狐狸对乌鸦讲了三次话，他的目的只有一个，就是骗取乌鸦嘴里的肉。乌鸦喜欢听奉承话，所以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被狐狸叼走了。这个故事说明不能轻易相信别人吹捧的话，如果得到他人的夸奖或赞扬也应该谦虚，否则会失去自我，容易上当受骗。整理的很全，孩子学习时会用到的，快给孩子收藏起来吧！点拨一年级下册语文人教版RJ版小学1年级下册语文人教版部编版统编版特级教师预习复习资料课时同步讲解书教材完全解读解析淘宝￥35￥43.8购买已下架